警惕管理教育中的哈佛型病毒

Neng Liang (First Author)

    科研成果: 期刊稿件期刊论文

    摘要

    由于“案例教学方法”在MBA课程中的核心地位,案例内容能否真实地再现企业管理的实际,就成为管理教育成败的关键因素之一。如果教学案例是一种“哈哈镜”,反映的是扭曲的现实,很可能误导学员形成错误的思维模式。
    源语言简体中文
    页(从-至)113-115
    期刊企业家信息
    6
    出版状态已出版 - 2006

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